改变心灵和数学思维

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当涉及到数学教学时,数字是有力量的. 这句话对M.Ed.他是正规买球平台有哪些的职业发展经理.

她是亚利桑那虚拟教师学院(AZVTI)新数学学院的创始人之一, 这是一个在线专业发展系列,旨在团结亚利桑那州的数学教师,让他们知道如何教今天的正规买球平台有哪些.

由于各种原因,数学是许多年轻学习者难以掌握的核心课程. 许多正规买球平台有哪些在高中开始时,在中学数学教育方面存在差距, 导致了几个学期的沮丧, 混乱和, 作为一个结果, 对数学科目的消极看法. AZVTI的项目旨在从上到下改变这种状况.

数学学院将支持数学教师利用策略, 最好的实践和研究来培养正规买球平台有哪些的数学思维,”埃尔南德斯解释说. “很多正规买球平台有哪些都有‘我做不到’的心态,我们给老师提供了应对这种心态的工具,从而赋予他们权力。. 作为数学老师,我们的目标不是让正规买球平台有哪些成为数学家, 但要帮助他们理解——而不是恐惧——基础数学, 在通往毕业的道路上学习应试策略.”

数学学院是由亚利桑那州教育部(ADE)资助的, 它允许亚利桑那州立大学数字化预备课程向亚利桑那州所有的教育者免费开放. 而且它只需要参与者很少的承诺. 教师们将在每个月放学后在线聚会一次,每次参加都会获得专业发展学分.

我们鼓励数学老师报名参加整个系列节目, 将持续到2022年5月, 但那些不能定期参加会议的人可以在闲暇时观看过去会议的录音,并回顾演示材料.

这种形式更像是一个在线论坛(而不是网络研讨会或讲座),教师们可以在这里合作并参与实时的虚拟分组会议,分享共同教学的方法. 

题目由ADE的调查回复提供 数学的动力 正规买球平台有哪些合作学校的教师和领导, 内容涵盖:协同教学模式, 调查心态, 使用数据来指导教学, 培养高效的斗争, 老师说话动作, 并使用相关的技术工具来教数学. 

参与者将按照一个循环来学习, 为实现创建一个目标焦点, 然后反映, 协作并迭代它们的实现. 

埃尔南德斯补充说:“过去几年,我们看到了一种转变. “教师们希望敞开大门,进行更多的合作. 这对亚利桑那州的教师来说是一个机会,他们可以在其他情况下可能不会遇到的同事之间建立自己的专家小组. 它是关于与自己学校以外志同道合的数学老师建立关系.”

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